學院知識流通的一點雜感

今天抽點空,讀了一位同事H已經出版的一篇論文,比較新加坡與香港的教育制度,離我的研究領域有段距離。很快看完,感想是,這正是我喜歡的那類論文。研究對象,研究資料、提出的論點、乾淨俐落,一清二楚,毫不含糊。

你可以反對、可以贊成,但絕對清楚他要說甚麼。老實說,要開發出甚麼驚人的重大研究發現,真的很不容易,我們大部份人窮一生之力恐怕也只能把那當成夢想。而且,越是獨特的看法其實越容易引起爭議,本來就不容易受到毫無異議的接受。

這讓我想到,很多人好像挺欣賞那種很長很長的論文評審意見,好像另外在正文之外,又開了場「雙人高峰對談」般,我自己坦白說,並不那麼欣賞「這種欣賞」。

繼續閱讀 學院知識流通的一點雜感

兩種論文之間

Granovetter是個有趣的社會學者。他好像除了博士論文弄過第一手資料蒐集的經驗研究外,其餘成名的論文幾乎都是消化吸收別人東西後的「再創作」。



Granovetter有許多在社會學引用率排名前面的期刊論文,其中最常被提到的,除了那篇關於embeddedness的論文外,就屬《Strength of Weak Tie(弱連帶的力道)這篇期刊論文,據說是近年來社會學文獻被引用最多的一篇。

繼續閱讀 兩種論文之間

汽車產業論文書寫的背後

1993-1995年間,我在菲律賓蘇比克灣、廣州附近城鎮、日本東京、台北市、台中市、草屯鎮這幾個點之間穿梭往返兩年多,把企業經營所處的市場當成一個具體的組織「場域」(研究「田野」,field),觀察交易進行的實際流程,往返訪問商品鍊上的許多行動者,尤其側重在運動鞋各種國際買主的採購網絡與控制操作,最後寫成博士論文《Embedded Competitiveness: Taiwan’s Shifting Role in the International Footwear Sourcing Network》。

1996年我回國後僥倖進入中央研究院工作,這段期間內我的研究工作擴展到許多新的領域(網路與社會運動、自行車產業、異國餐館、有線電視市場、道德經濟消費抗爭、區域經濟的地方形構等),但是在延續博士論文的產業或發展研究這一大塊,老實說,我一直覺得非常寂寞,因為我想要說的研究方向,一直沒有辦法有效傳遞出去。「社會學式的謬誤」(sociologistic fallacy)與「經濟學式的謬誤」(economistic fallacy)還是一再被不假思索地運用,我想要打破的那種「地理學上根深蒂固的直覺」仍舊頑固。我認為該真正對質(confront)的重點一直被擱置,而便宜行事的「假爭執」仍隨處可見。

繼續閱讀 汽車產業論文書寫的背後

我與圖爾幹的許多事

在社會學三大家當中,我覺得最投緣的是圖爾幹(Durkheim)。有很多人不是說一個人的性格三歲前就決定了嗎?學術性格大概也是如此。最近收到東吳蔡錦昌老師的新書《圖爾幹社會學方法論正義》,收到書後一看封面知道是圖爾幹,一看又是關於「正義」,讓我頓時感到興奮,便停止手頭工作拿起來翻閱(實在抱歉,工作太過忙碌,只能用這種輕浮的方式閱讀,有空一定仔細拜讀),蔡老師這本書真是難得,終於幫圖爾幹洗清冤情,也是最符合我理解的圖爾幹,讀著讀著想起一些陳年往事。

當年在輔大才大一,蔡老師到學校來教授「方法論」這一課程,那是極少數讓我上課會覺得有知性快感的課,那年他在課堂上談到了卡爾巴伯、 維根斯坦、胡爾賽等一些學者。讓我本來灰暗的生活一下子亮了起來,課堂下我就一直浸淫相關的著作上。後來還有有位哲學系老師來上「哲學概論」的課,我就跟著一直纏著問,還跑到他的教室去問關於胡賽爾的問題,,甚至最後還寫了一篇關於圖爾幹與舒茲的小文,這些熱情的起頭點應該是上蔡老師課程的啟蒙。

繼續閱讀 我與圖爾幹的許多事

學術判斷的戲局

判斷人(judge)與被人判斷(being judged)是人生的常態。

從政客與媒體、法官與被告、學生與老師、藝人與狗仔雜誌、老闆與職員、一直到迷失於愛情追逐的男女,有的人鍾情於這個區辯真偽高下的刺激遊戲,有的人感嘆人在江湖的無奈,但無一不瞭解這種寄存於社會中之生命基調的普遍性。

判斷活動的結果往往是我們生存所繫,這情形在被我們稱之為「學術」的這個行業裡亦同。但,學術領域中的「判斷」以相當不同於社會其他領域的風貌出現。首先,在學術圈子裡,「判斷」與「被判斷」以普遍、頻繁、以及各種不同的形式貼緊我們每日的職業行程。其次,學術活動被理解或者寄望為一種完全摒除「利益」與「感情」的判斷活動,因而彰顯「判斷」所可能存在的純淨性。

最後,不同於社會一般將判斷焦點放在個人的外衍特質(例如:判斷一個被告是否有罪,一個愛人是否忠貞),「判斷力」本身是我們學術工作者最終評量一個人內在價值的標的,不管我們理解這種能力為一種可以夾帶感性的品味或者純然理性的思辯。作為這樣社群成員的我們,有充分的義務,對於「判斷活動」進行深切的自我檢視,否則我們「建立一個有判斷力的理性社會」的學院外呼籲與現實批判,其基礎將是可疑的。

繼續閱讀 學術判斷的戲局