「發展社會學困境」的註腳

我最近的一篇論文開頭就說到發展社會學進入危機困境,引起一個評審認為沒有這回事的意見。當然,包括貧窮、衛生、社區發展、污染、文盲等等的發展議題與研究一直都存在,國際上有各種相關的機構與研究單位在從事相關研究,也不斷出版相關的報告與論文。

不過,我們就學問的發展文脈來談,討論的自然並非那個層次,而是就「發展社會學」作為一個社會學裡的特定研究領域的起伏興衰。

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仍舊遙遠的幻象之後

本週完成兩場演講,本來以為是兩個階梯,循序向上,事後看來,是兩個不同的演講環境、不同的聽眾。

政大的演講以熊老師的組織社會學學生、政大產業研究相關科系老師研究生,發展社會學的老師、政大正從事或打算進行產業相關博士論文研究的學生為主。演講與討論起來,反而感覺比較是在進行研究領域的內部討論,研究的貢獻或對話銜接點都比較容易而準確傳達。

相反地,中研院的演講反映了社會學與所裡研究人員的多樣性,我在政大演講後想要更強化理論思辨的推敲,反而因為面對的是多樣的外圍的社會學社群,大多對於發展社會學這10多年來的變化無所了解,製造了較多的聽眾負擔與混淆。兩場演講的內容與重點如果顛倒或許才對。

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