Kaya是個幸福的小朋友，未出生家裡已經準備好滿牆的兒童書等著他，小時候睡前Febie總會抱幾本繪本在床上唸給他聽，現在Kaya大多了，睡前會自己到書架上抽出喜歡的書帶到臥房裡請媽咪唸，無怪乎Kaya到外面聽故事總是很投入，完全浸淫在繪本的世界中盡情享受。More, More, More、、、那個在故事最後總叫個不停的就是我們家Kaya，就像到音樂廳看完表演後站起來鼓掌大喊Bravo, Encore, Encore般。Kaya小朋友的每一天就是這麼dramatic。

最近一週我天天躺在床上，上週日在櫻桃谷坐骨神經痛復發後，這個週日的繪本故事班老爹就只好缺席，然後我又一個人到離臥房最遠的和室睡硬床板，Kaya大概覺得Daddy不那麼常出現了。昨晚，Kaya刷完牙跑到我的床邊看我，還體貼地跟我親親敷敷。我想到身旁就有繪本，而且是我最喜歡的繪本之一，Edward Ardizzone的Little Tim and the Brave Sea Captain! 在我看來這系列的繪本簡直就是小朋友最喜歡的「印第安那瓊斯大冒險」，而且是在汪洋大海的超寬螢幕上展開。

人的想像力透過書本可以無限制地穿越時空，父親與2歲8個月還不太會講話的兒子，當然也可以透過繪本超越小房間、超越老爹半癱瘓不能動彈的身體限制一起神遊，於是我向趴在床邊跟我道晚安的兒子提議：「Kaya，我們去坐船船好嗎？」，Kaya的眼睛為之一亮，拉得好長的「好～」，「那上來吧！」

於是Kaya小手抓著床沿滾動小熊般圓嘟嘟的身軀爬「上船」，然後躺著貼緊我旁邊，我拿起書的封面，船長一手拉著主人翁Tim，另一手橫在眉上遠眺海面，Tim的另一手抓著船沿的欄杆看著同樣方向的海面，天色灰暗，浪頭打得好高，船整個傾斜。冒險要開始了，我緩緩打開書本，慢慢唸出Little Tim and the Brave Sea Captain! Kaya睜大眼睛，小腦袋更加靠緊我的臉頰，一起聚精會神盯著故事的布幕拉開，他右手握拳突然間從我剛跟他分享蓋上的棉被中伸出，大聲喊出：「Go!」「Yes! Kaya, Let’s Go!」

這故事真的太精采了！好幾次感人的場景，像是Tim終於跟著船伯搭小船出海，像是碰到海上風暴船就要被淹沒險象環生的高潮，像是千鈞一髮之際終於抓住繩子從大船滑到救生挺的成龍式演出，像是搭著火車回到海港跟爸媽擁抱的一幕，像是英勇的救生員接受歡呼與勳章表揚的Ending。我跟Kaya一路大喊大叫、有時抿氣皺眉，有時手舞足蹈，一直到媽咪洗完澡來找我們前，我不知不覺已經唸了三次，他還是意猶未盡，邊拍著胸口說：「怕怕，怕怕」，然後又是：Encore! Encore!

一番溝通後，他一隻小手拿著繪本，另一手牽著媽咪，跟我親親說再見，媽咪promise到臥房後會再唸給他聽，爸爸也跟他約定了明天要再出海喔！今天早上，我起床後跑去找還在睡覺的Kaya，被他攀在身上的媽咪先起床，我替代過去躺著，剛閉上眼他也醒了，依稀間一個小動物在旁邊鑽動，不久我感覺耳際微熱，然後是小孩的呼吸聲，我聞到書的紙香，Tim又來了，「爸爸，船船～」，我閉著眼，微笑，心裡想著：繪本真是奇妙！

Little Tim and the Brave Sea Captain （1936），中文版翻譯成「小提姆和勇敢的船長」(米奇巴克出版），日文版是「チムとゆうかんなせんちょうさん」（福音館），我喜歡日文版的封底，封面與封底應該是繪本演出的一部分（The End，蓋起來～），中文版取代為推薦文字，讓人覺得好像電影謝幕還沒完畢就開燈趕人，少了餘味，掃興。

Amazon Bookstore標示這本書的英文版給4-5歲的小朋友，英語應該是想像中小孩的母語。日文版註明大人讀的話5歲開始，自己讀的話小學一年級。我唸給Kaya聽，他現在兩歲8個月！小朋友讀繪本不是在給醫師看病開處方，我的想法是，不要管這些無聊的指導，如果你跟小孩的互動活潑生動，小孩自然會找到他的組合樂趣。

「繪本」的社會性來自於它的物質形式，它是大人與小孩「繪本經驗」的一個介質，一個designed product of communication medium（喔喔，我又寫到社會學研究上了，回來）。繪本是活的，小孩是活的，父子之間的關係也是活的，有了繪本，你的家就有一種親密互動被allow，在等待，等待親子在想像的virtual space心靈相會。

我想跟你分享我跟Kaya共享繪本的心得，當然不會是Febie的版本，而是父親的、男人的，maybe社會學者的親子共讀心得，但是我怎麼又寫這麼多了，有空再說吧。

讓我只這麼說，你可以給小孩買玩具，買各種大小的船模型給她玩，你可以放影片「Dora的冒險」給小孩看，你可以給她圖卡，讓它看到船的圖片會說：「船！」、「Ship!」或「ふね！」，但繪本是小孩的第一本書，因此，也可以說是每個人，讀書的人，的第一本書。如果你不想要小孩有「遺憾的童年」，不需要帶她老遠跑到迪斯奈樂園或者舉家到紐西蘭的鄉下遊學，你該想想（或者擔心）的應該是，你的小孩是不是要度過一個「沒有繪本的童年」？繪本比起來便宜入手，而且隨處即時可讀，翻開書扉一個個奇妙的世界就為她、為你、為你們展開。

Kaya喜歡玩手上的船玩具，喜歡看Youtube中的船影片，喜歡喝溫溫的牛奶，喜歡洗澡後讓爸爸用厚厚的大毛巾擦乾，然後像春卷般自己轉圈圈捲起身子，喜歡在遊樂場攀爬又下滑，喜歡跟著媽咪後面拿拖把幫忙，喜歡跟著爸爸一起修東西裝傢俱，喜歡去找阿公阿嬤「交流」，喜歡大口含著湯匙讓點心咕嚕下肚，這些片片斷斷的日常經驗，在我們一起閱讀Little Tim and the Brave Sea Captain時都實現了！

而且還是讓他覺得驚險害怕（是的「害怕」，享受迎向害怕，通過害怕的快感，多難得！）、讓他覺得熱切期待，讓他覺得溫暖、驕傲、寂寞、高潮起伏的故事情節中被串連起來，就連「船」也跟著具象化了，他第一次上了船，走上甲板，走進船艙，還在整艘船被大浪吞食掉的瞬間「跳出了」船，全身掉到海中濕透了。

繪本，無可取代！你的小孩不能錯過，你不應該讓他錯過，你跟小孩間打從心深處甜蜜的邂逅，你不會想錯過！

（BTW，Kaya有好幾次拿著船玩具，作勢想一腳鑽進去船裡，還要我們幫忙，小孩真像是從更高文明來、奇怪而有趣的外星人）

加映兩場繪本秀：

這是Kaya出生兩個多月（70天）的第一次有影像記錄的繪本經驗。

這是Kaya的第一次日文繪本經驗（感謝吳老師來訪），這時的Kaya3個月又20天。