First Step —–Jerry的日記部落格

今天意外很Apple, 同事獲得優秀教師的榮譽需要開放教室供觀摩，我就跟著湊熱鬧去見習，結果她談的主題是Apple。就在我進教室之前，我正在翻閱touch technology相關的文獻，進教室旁聽被開玩笑以「Apple專家」的定位點名回答問題。

我發言後想到手機裡的一篇沒發表的舊文章，結果想找的關於觸控與後PC的文章沒找到（可能真的弄丟了，嗚呼），卻找到另一篇寫到3000多字一樣未完成關於Apple的文章，根據上面的抬頭（為數位時代20週年而寫….），我想起了那是幾年前《數位時代》20週年詹偉雄邀我為紀念專刊寫的文章，他指名要我寫一篇關於Apple，我也很想把自己看Apple的觀點寫出來，但最後我終究沒有交稿。

那時我的頸椎壓迫到神經露出苦不堪言，整天24小時劇痛，痛到整個人捲在床上抽蓄，人不成人到一直想著如何自殺，後來醫師開刀跟我說一剖開才知道嚴重，不知道我是怎麼忍得可以撐到那麼晚才開刀。有機會，我真的很想好好把我的Apple文寫出來，或許放到《尋常社會設計》的新版，或者給《日常萬物論》收尾。

《數位時代》的專欄寫作經驗，那一年多的時間對我這輩子是個重要的轉折，可惜，《數位時代》20週年慶時，我只能缺席，變成一個旁觀者，就如更前一段，2015年中研院社會所成立20週年紀念，我剛好在離開之際兵荒馬亂，作為所成立後第一個以「社會所」的名義聘任的新研究員（工作了18個年頭），我在紀念冊中也是沒有留下一篇文字或一張照片，一個活過但是沒有留下紀錄的幽魂，X_X。

我估計，離開實踐工設之後，應該也不會留下任何痕跡。這一切或許對於一直面對著死而思考一切、而活著每一天的我，是再恰當不過的生命形態。

總之，Apple的故事還沒有講完，我覺得自己可以把Apple重新對焦擺到一個散發新時代意義的詮釋位置。身體日漸衰退，才發覺欠自己的文字越來越多，唉。

照片：喔對了！想起來，到學校「上蘋果課」前，我先繞去圖書館還通知到期的書，剛好是我借給Kaya當閒書看的《蘋果傳奇怪才賈伯斯》，就是這麼巧的an Apple Day today！

昨天送孩子出遠門後就去浮光享受單身找書的樂趣，太早到先找地方喝咖啡做點事，午後回返一番尋寶才提了一袋書滿意離開，其中一本是黃武雄1996年的老書《台灣教育的重建》。

我對教改一直是沒有記憶的漠然，跟我晚些當爸爸，還有長期在中研院工作有關，此外教育社會學不是我的專長，要逼我來學究講教育幾句，大約也只會是從不討喜的產業市場角度插話幾句。總之，關心教改是這幾年離開中研院、8年來在實踐歸教育部管，而孩子也長大跟教育體制硬碰硬，才漸漸恢復知覺/關心。

黃武雄這書我在書店翻，意外發覺基本病徵的描繪20多年沒太大改變，他當年都已經定位「無功而返」加上「何去何從」的感慨，我相信這20多年一定有更多的改變，改變不會只有持平或惡化，也必然有新的時代機會，如果明年1994民間教改運動30年後要重寫一本《台灣教育的重建》（應該吧～）我們會讀到怎樣的地景勾勒與共識願景？30年的經驗本身就是最珍貴的前進資源吧？

我看這本歷史文獻時，不是出於歷史考察的興趣，或者該說，更關心的毋寧是理念史的好奇。

想知道當年教改背後的「正確」教育理念，如今看來，會有哪裡恐怕是錯的；除了書中檢討運動外的現實扭曲，也不能排除運動內的理念動力有需要重新檢討的可能吧？或許，從這個角度切入，非教育專業的產業/市場觀點可以讓我這位「終於」被自己的孩子逼得關心教改的家長重讀舊書時有些奮起的感悟吧?

每一天總是累積了很多感觸，也總是到睡前才有空，想寫已經沒有多少時間。Kaya決定自學後，JFK就要自己規劃高中生的學習生活，雖然加入羽白的平台，但我們主客很清楚，那只是個輔助與協助，自學最終是Kaya一個人的事，一開始我們就有自主的決心，這樣對所有人都好，包括幫你的人。

這社會多一個自立的人對其他人就少了些負擔，別人也才能做出恰當的協助，人固然不可能離群索居不靠別人，得到協助才能夠完成要心存感激，但處處擺出找拍找靠的姿態那也是另一種不健康的病態。

自立的個體是健康社會的基石，台灣從Covid流行開始後處處都看到這個社會的「媽寶化」，疫苗要全員到齊都可以選、要馬上到還不能太貴，選擇高端疫苗的人出於自由意志卻被視若無睹，孩子要不要請假上學自主決定不行，一定要統一集體決定「大家一起走」不然民眾會舉足無措….如今在惡質的政治鬥爭下更是如染了精神瘟疫弱化了社會的體質。

很多事情是民主社會的個人就該承擔與學習自我料理的事，不要什麼都要投射「萬能的政府」解決，那是在召喚「無能的集權」，而「效率的民主」需要更多自立的公民。我這個看法，很不符合刻板化「社會學的政治正確」，如果有那樣的東西在，我認為那是原本健康學科的悲劇，我不覺得自己孤單，這個學科裡清醒的人應該還是不少。

Kaya的高中學習生活最近開始有了雛形，沒有走到一個穩定的程度我實在不敢分享，其實放長時間看我們都必然處於無知，教育尤其是這種跟未來息息相關的領域。而且分享就（只）是分享，只不過說有這樣的事在我的生活中發生，正確與否這種多餘的訊息是聽著自己加入的雜音，不是我能夠負責的。廢話真多啊，哈哈。

我們最近對每一個科目都做了些判斷與決定，綜合起來幾個實作層面的核心素養能力特別重視，再一段時間就會看出這些判斷與實作安排會有什麼結果，心底蠻期待的，這就是自學有意思的地方，比起把孩子送到制式集體的學校中，「失控」系統地降低、行為回饋的訊息量多而且更清晰，這意味著更具體的empowerment。

自學的「自」是個依變數，它的豐富性與適應力本身就是最大的成就回饋。我知道我的說法一定被很多人認為剛好相反：送進學校一切都跟著隊伍清晰確定，然後自學必然是面對龐大的不確定與不安。哈哈，其實這不就是前面說的道理嗎？增加系統的複雜度，不必然拉高不安，反而可能是降低環境不確定性的更進化形式。

英文這一科的學習是我們家最熟悉的領域，我們做了好些調整，設定了一些實作規律，當然也包括目標與價值的確認。我只分享一件事好了，就是我們如何把重心放在閱讀。之前有些透露，就是每天晚上8點的家庭聚會一起讀書，主角當然是Kaya，我把自己學語言的心得轉化過來給他嘗試，他每天朗讀大約3-5章的英文文學經典的段落。

我跟Febie難得一起跟兒子閱讀，每一句跟著朗讀後就是一番討論，有時候換人朗讀給兒子休息，甚至角色扮演做戲起來，天南地北根本跟著書在聊天。我特別喜歡賞析文句的閱讀趣味，不然就是舉出不同脈絡下的其他語句運用；媽咪都跟小朋友讀繪本，也很久沒有這麼認真讀這些好作品，她很注意朗讀的發音與旋律，三個人每晚都有很甜美豐富的交流，結結實實的quality time。

關於英文這個「科目」我們還有其他的一些有趣的作法（應該說生活方式吧？真的，改變的不只是高中生的學習，而是整個家的生活趣味與互動方式），有空再分享。我們選的版本當然是適合高中生的材料，但品質真的還不錯，每一本書都有自己獨特的韻味。我們已經讀了三本，上一本是Mary Shelley的Frankenstein《科學怪人》，目前第四本The Little Prince《小王子》讀到一半，從陰沉到明朗，好像在洗三溫暖，文學整個帶活了家裡的氣氛。《小王子》真的太有趣，我們最近笑聲連連，搞到很怕吵到鄰居，哈哈。

談到閱讀，你猜我們「公民」這科讀什麼？哈哈，一定想不到。好啦，又夜深了，有空再聊。Love, from JFK

手術置換人工頸椎後5年，最近四肢末梢神經又開始麻酸痛，右手肘也獨立疼痛嚴重，有時連拿個馬克杯都有苦難。因為也有可能是坐骨神經，所以最近先不無端嚇自己，遵照醫囑吃一週的消炎藥，也乖乖下決心回到天天復健的日子，希望密集一個月復健後證明不是頸椎需要動刀的問題，可以回到正常健康的軌道，這樣是最好的結果，畢竟脖子的部分因為已經裝過人工輔助已無法再用牽引的方式。

Kaya高中自學的最初二個月，我們一直在摸索新的生活方式，最近他進步不少讓我們有更多信心做對了，我們決定既然so far適應良好，可以來好好規劃更完整全面的學習規律，下週開始希望可以經過調整後再lift up到另一個level。

Kaya的這段自學經驗對我也是很大的鼓勵，我過去到現在看過不少大學與研究所的教育實況，不時就在思考如果能夠提前到高中給年輕人「大學前」建議（不是為了聯考的應試準備）會抓到哪一些重點？又如果是我會嘗試怎樣的學習方式？最近因為Kaya的「實作」而有不少感觸，對包括所謂核心素養等的「觀念」也有比較深刻踏實的體會，我很喜歡透過實踐慢慢清澄起來的新視野，對我既有的世界觀是更琢磨細膩成熟的一劑強心劑。

雖然說「成功」沒有什麼標準，我也不知道Kaya跟我的摸索會長出怎樣的果實，或者可能正在犯怎樣的錯誤，所以會克制自己小心分享，但是每天都有在做日記紀錄與反思，假以時日應該會有更瞭然於胸的自信看法。其實，最近我跟Febie都有默契同意，15歲的Kaya已經比15歲時的爸爸與媽媽更好，她指的是英文，我指的是思考的品質與更均衡的學習。Kaya自學後甚至開始會出現一些有趣的時刻，是他在帶動我們成長而不是the other way around。

明天又是週一，JFK要繼續穩健樂觀地認真生活，像個超有默契的小團隊，克服短期暫時的一些困惑，在可見的將來收穫更豐富的耕耘成果。

身體狀況有些變化，如果持續，或許我要面對一些辛苦的抉擇，希望老天給我多一些平淡的日子，別再擾動安寧就值得感恩。

最近答應一個演講，談過的老主題一段時間重新面對，好像在對著老天的calling一個階段述職，表面變化往往只是新版本裡的一些用詞，但翻開實裡生命已經換軌到另外一個心境。

談夢想與燃燒生命，對現在的我有些不著邊際，少些疏離多些親密的感受，像是夢碎後的收拾與安頓，雖然肯定不會是討喜的話題，但或許是更值得跟陌生人一起面對的真實。

依舊認真生活每一天，入眠前回想過去的24小時，也真心滿意感到充實，但都只會是曲終前outtro的和緩風味，期待盼望未來的老調終於並不合宜。

臨睡前有個小小的悟道，誠實地書寫回憶，細細摺疊收拾歸檔人生前，必須先學會鋪平攤開所有的細節，讓轉瞬一生如實無礙地在最後一幕的地平線horizon上，展現一種不需任何多餘詮釋的零度的觀看可能。

#A View of life

#A dream that no longer dreams

睡三小時就醒來，失眠是我宿命。

搖醒我的，竟然是消失了的馬康多，終於，再過兩小時就要出發重返三貂嶺，在我看來，台灣最適合閱讀《百年孤寂》的地方。三貂據說是西班牙語的Saint Diego ，難怪馬奎斯深夜趁虛而入輕易擾動我的夢境。

昨天聽了一整天陳明章的《戀戀風塵》，尤其是九份後山石階路上阿公送行阿遠那一段吉他，想著祖母還在的老日子，童年成天聽她口中說出古早古早的家族故事。

等待拂曉天亮，覓水迴遊返祖回到山上那一連串故事的起點，也是拉圖生前再三囑咐，逆轉人類世悲劇最後希望的關鍵落地之域—critical zone。

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我已經連續一週天天閱讀我認為「相關的」文獻，我還是在說Darkline 時空暗線這個計畫。

閱讀線越拉越長，有些一發不可收拾，一開始只是critical zone，然後是地質學的台灣描述，然後是（我知道有些奇怪）我一直搞不懂的Luhmann系統論。沒想到，Darkline幫助我拉近了與Luhmann的距離！

接著（回想起來很自然）在生態環境的關懷上，也在Latour與Luhmann之間，我跟著第一次認真對待Haraway（老了，劃下一條不再跨越的閱讀線，餘生只要能好好處理線這邊的東西儘量想清楚事情就好，Haraway早被我畫到對岸），因為她的Sympoiesis對上Luhmann帶入社會科學的Autopoiesis，而這件事在Darkline上至關緊要。

還有奇怪的事，就在我剛上週讀完The Call of the Wild野性的呼喚，一篇關於Hemingwey與London（Jack London，作者）裡的動物如何透過humanimals的書寫創造了make with，當然也bear troubles with，異種生物的文章（顯然echo Haraway）跟著就被我找到。

這幾天，我除了必須要做的工作外，都在這些漩渦裡打轉，問題一直如泡泡不斷冒出來，許多東西需要再印證，譬如，我懷疑Haraway誤解了Luhmann的Auto-，而且我很難丟棄Luhmann帶給我打開更有效地描繪Latour所提示在critical zones爆發戰事的可能性。

但Haraway似乎也有一種Luhmann那裏得不到的寬慰，就是有助於我們去逼近描繪那個stay在系統與環境交界地帶的存在樣貌（Luhmann似乎從一開始就否定了這個課題的探討必要性，事物不是落在這邊，就是被排除到另一邊），我們人類在這可憐damaged planets上繼續保持倫理清醒地摸索生存出路必要重整的地景感知。

回到Darkline，在台灣我認為最適合閱讀《百年孤寂》的critical zone，我認為這些日子混亂又興奮的閱讀思考與重說正是一項企圖— 確認我們可以從critical zone學習到多少地球與台灣事的一番向Latour致敬的努力。明天的社會設計基本形式/社會學概論課，抽象思辨的漩渦暫時按pause, 我想跟學生們一起重返Darkline清點一遍所有Darkline挖開隧道後爆發的troubles, 重要、珍貴、充滿ecological meaning的難得troubles。

#Darkline

#百年孤寂

#戀戀風塵

#地質學

#CriticalZone

#魔幻寫實

最近身體不太行，應該不是病還沒好，只是剛好跟著陷入連續失眠，幾天下來身體在抗議了，這週末幾乎都在躺著休息中度過，剛剛才起身做些事情。但無論如何，上午還是跟Kaya去看了宮崎駿的《蒼鷺與少年》，沒有事情可以阻止。

《蒼鷺與少年》動畫的技術表現讓人陶醉，從頭到尾沒有冷場，場面、人物、動作、表情、構圖…..目不暇給，故事劇情是非常「宮崎駿的」個性化表現，看到有人說這是「半自傳」不是沒有道理。

80多歲老人的宮崎駿，依舊卯足全力綜合個人生涯與作品身影透過少年主人翁「真人」的遭遇與成長故事，遞出了一部人生（應該是）最後的作品，一則宮崎駿一貫世界觀的溫柔宣言、一封垂老藝術家給未來只屬於他們的孩子/青年的深情告白。

跟著《蒼鷺與少年》裡真人的遭遇感受他成長中的難關、曲折與抉擇，我幼年的記憶也跟著被一一喚起，啊~人生經歷快完也才懂了這麽一些些道理，感受身旁正一起觀看著的兒子，於是也想著換我該如何跟下一代傳達老爹的那些恍然大悟。

觀影之際複雜情緒濃郁交織，不只沒有讓我分神，反而讓我更加感動於宮崎駿這部最新動畫眼前鋪開的點滴情節。宮崎駿抽絲剝繭把歷史、人文、自然、親情….慢慢梳理開來，讓我們看到真人在這一切的糾結中扭轉著想像與現實的螺旋，慢慢解開釋放了只屬於自己的真實動力。

「生命力」這樣無法定著在任何表顯形式的原始力量，才是讓我們不致於為了嫉妒、思念、貪戀、驕傲….成為集體秩序下附從權威的鸚鵡，或者其實早死在過去墓地裡假活人的最終鑰匙！

但如何傳遞讓未來不致於在渾沌無明中宿命地先死，讓年輕生命能夠看到、感受到那無始無終一直存在「活著」的純真力道，難道不是我每一天倒數著所剩不多的日子，想努力出口發聲跟兒子訴說交代或者做出最後展演的父親的心願嗎？

宮崎駿作為一位跟孩子們說了一輩子故事的偉大藝術家，用盡剩餘的氣力做了最後一擊的嘗試：「你想活出怎樣的人生」（君たちはどう生きるか），讓我這個社會學者欽羨佩服也由衷感謝，被文字綑綁的學者斷沒有那樣的可能吧？用藝術「顯示」了「活出」（生きる）這個無名無狀但人生最終希望寄託的所在。

感謝 宮崎駿 老爹前輩的奮起創作，給了我與兒子這一個週末上午兩小時美妙絕倫、溫暖感恩的觀影經驗。

Cheers, for life!

#宮崎駿

#蒼鷺與少年

開學第六週結束。

Kaya的高中自學新生活，雖然還不到兩個月，快速地摸索調整甚至經歷一點難免的衝突，感覺很順利地上軌道了。在我眼前，已經可以看到一個年輕「自學者」慢慢成形的青春形象。

父親我一直以來都以「自學者」自我期待，相信學習、研究、成長最終都是「一個人」的自我修煉，所以跟幸運比老爹早許多就得到自由機會的年輕下一代溝通重要的事（我以前是用逃學逃家的野蠻方式直接碰撞），像是做事的實作秘訣、看事情的方式、時間的感受性、空間的移動調度…..沒有太大自我懷疑與轉譯經驗體會的困惑與猶豫。

老與少的自學者有很多可以分享，從老頭子的懵懂碰撞到年輕人更自覺的摸索，父子之間很多體會可以流通：興奮好奇的體會在前，跟著才靜靜倒帶在回憶中看著自己爬梳經驗；鑿壁前行之際找到段落的經驗支撐點很重要，鞏固了就跟著眺望再畫出下方上方的延伸線；關鍵要學著換新的方式自我述說故事，因為生命力需要在新語言的縫隙中通氣、找到舒緩伸展的立體；新奇之外專注於重複也很重要，習慣自然而生就會帶來隨身跟著呼吸般的自信親密。

我們家的young adult每一天都像在經歷成年祭，有了自由與被支持的勇氣，兩個月比起雞舍裡的兩年成長地更快更結實，自信的人生帳本登錄了更多的積蓄。

JFK「家」也跟著在不知不覺間變了體質，晚餐舉杯cheers的「亮點」依舊由Kaya發起，獨立的家庭個體各自忙碌未必能共餐，入夜後三人一起的「讀書會」變成新生的儀式，感覺現在比較像是個JFK Company，三個freelancers很有默契像事業夥伴自然在生活中聚會，協調company一起成長的步調。孩子自學後，父母比較像轉型成為人生事業的老前輩，年輕人慢慢take over Company的活力指日可待，讓人期待～

兩個月很短，才剛開始，so far so good，默契、勇氣、好循環繼續下去，假以時日，孩子會是老爹一輩子相信人生到頭始終是一個人自立地成長的人生觀最大的知音鼓勵。

碰到某些狀況有感，會想拿起手機打通電話分享； 冒出一些想法有感，會想開筆電打字輸入紀錄； 最近，只要湧起一陣情緒，手指就會私下騷動想抓起吉他刷一刷。

除了筆電與手機，沒想到電吉他也有成為生活中不可或缺夥伴的一天。可惜，電吉他不能像手機筆電一般隨時帶在身邊，於是，最近最拜物的思念總是心向著她。

回家玩玩電吉他，消化一天在外的心情，成為Jerry的日常儀式。

#我的日系Ibanez

我生活在台灣最痛苦的一件事，說了你可能不信，竟然是冷氣的折磨，不是太少冷氣，而是太多冷氣，太超過的冷氣，讓我有時被冷到不想當台灣人啊。

我喜歡帶著筆電到處工作，台灣的咖啡店、速食店、賣場、百貨公司不知道怎麼回事，老是喜歡把冷氣開到極冷，對我幾乎是凍到不行，於是我的背包裡隨時要準備一件羽毛背心還有一件風雨衣，但往往這樣的裝備還不夠，冷氣還是會一直灌到身子裡，苦不堪言啊。

今天我在MOS工作又被打敗，決定增加配備放一頂鴨舌帽。想起以前搭進鈺（台大地理學者）的便車就拜託他關掉冷氣，然後每次都被他嘲笑我是東亞病夫體弱的「肉腳」，地理風土是走出冷氣房後才開始算數的吧？我看此刻MOS四周的人，個個短衫T恤（在22度的冷氣房裡吧？）猛，真的都很猛，老少都一樣輕鬆自在，讓我強烈感覺進鈺是對的，我一定不是台灣人，比較像是從赤道來的外國人吧？啊— 想念家鄉的溫暖太陽。

台灣這國家的人民這麼依賴人工超artificial的氣溫調節，明明大熱天硬是要弄成「反向的極端氣候」活在室內冷凍庫，會不會有點「過度補償」（over-compensation）的失控？是多麼習慣活在高度耗能的虛擬世界裡啊？（現在，你知道我有多討厭Zuckberg的metaverse了!) 這種國家在冷凍庫裡談什麼關心氣候變遷、溫室效應，我會信才怪。

我也不是全然否定冷氣，能開窗就開窗（難，怕蚊子），能開電風扇就開電風扇，我的設定是在27度-28度，確實比一般人高些，而且我在室內一段時間就會想出去曬曬太陽，一段時間竟然沒有流汗，我會懷疑自己身體壞了，但Febie是幾乎無法忍受一點流汗的人。我一直覺得自己才是「正常」的人，雖然環顧四周證據稀少。這是我一個「類台灣人」活在台灣最大的認同危機，最大的身體不適應痛苦。唉，終於講出來了。

一直掛心朋友的近況，今天終於見面在河邊咖啡店聊了一會兒，談得很深入坦誠，眼前的他看得出來已是不一樣的新生命。說起來殘酷，我真心高興他劇烈的心境變化，笑說他終於從一再延長的青春期畢業，這是鼓勵，相信年輕的老友聽得懂。

從我這膽小的離群者眼中看來，他正在從過去bubble economy（J式笑話）的失控脆弱性中剝解而出，一個更符合人身尺度與現實認知的自我被迫（有時候這是我們人生最缺的推力）推到新的起跑線。他還年輕，沒有太多束縛背負，6月至今一定極為艱難的翻騰煎熬，這樣看來，未嘗不是個契機？

問了幾個我想一陣子的問題，聽了他的看法，都在人掙扎蛻變之際的理智範圍，就算cynical 也可以是不錯人生態度的起始，先學著接納安頓自己吧！我們甚至還談了一下我們都喜歡的Goffman的不同看法，有機會來點學究或許也是他快遺忘的紓解。最後，我給了他四個準備許久的建議與提醒，確定他都收到，才告別，預祝下次見面前彼此平安。

我終於來了，臻善園的環境清幽視野遼闊很好， 是吳老師會喜歡的地方，帶些點心坐旁邊用餐，慢慢跟他談了些近事心事，像我們在教室記憶裡的尋常。

他是浪漫灑脫的人，一定是笑著要我安心做就對了，人生須臾苦短，分離固然早晚的事，但會合不也是，此刻向死我心平和欣然。

櫻花樹旁另一家人將逝者骨灰置入花圃的簡單家族儀式，我靜靜看著想著，吳老師入土那天也是如眼前景象吧，覺得他恢復了健朗不再受苦於病痛，正站在身旁跟我一起默默看著這一幕，微笑不語宛如昨日。

#臻善園G4

下午在北師美術館收到邀約，人剛好在市區就答應了跟Kaya去松菸探班，傍晚抵達展場碰面，如火如荼趕工的展場已見雛形，照片不好分享，總之保證精彩可期，開幕各位看了就知道！

等太刀川及妮燕布展到一個段落收工，一起共進晚餐，像一家人般話家常也分享心事。有些我們溝通交流社會設計與DxS未來的談話，挺有默契而且坦誠，因此深刻許多也讓我回程繼續思考很久，很想寫下來紀錄分享，但複雜許多也有一些顧慮，以後再說吧！

有意義的事通常深具挑戰，絕對不會是輕鬆的事，信念的堅持變得很重要，策略的彈性也會是關鍵。路遙知馬力，他還年輕我其實並不擔心。倒是我這個落單在設計圈的初老廢人跟他傳達了一些內心話、寄望他可以實現的真切期待。

席間跟他請教了一些logo設計上的眉角（從他身上T恤的YOXO談起話題），上了珍貴一堂課，也釐清了我一些盲點。我跟他DxS的忘年之交絕對是「友直、友諒、友多聞」的好經驗，有點互補共生的味道，。

今天的探班行程結束，據說還要兩天才會完成布展，明天請繼續加油，也感謝Nosigner對台日交流的用心，一起努力！

#進化思考

#尋常的社會設計

#DXS

開學第一週結束，這學期三門課都有創新，跟書緯合開的「社會設計基本形式」迎來第三年，從第一年的「社會與設計對撞」、去年的「設計少一點」，到今年的「社會少一點」，每一年都認真檢討後持續翻修，兩個人老少配有經驗了，今年第一週看起來師生都很帶勁，應該可以繼續迭代演進明顯進步。

舉辦多年的設計跨界講座今年自我顛覆，不再辦連續的單場演講，而是摸索「四手聯彈微工作坊」邀請四位老師就四個設計領域（策展、服務、循環、互動）舉辦各連續三週，因此3×4四個系列的工作坊，希望同學老師們都有收穫而且互動起來趣味飽滿，期待！

最後是今天上場的「日常萬物論：設計與脈絡分析」，去年首次在研究所開課後本來以為是經過稻地策展與書籍出版後的校園回歸，同學不必再到在職班大學部旁聽，打算帶動一波研究所學習探索的新動力，結果只證明我跟脫胎換骨後的實踐工設脫節，課程坦白說乏人問津士氣低落，新一代同學的學習路徑想像已不同以往。這學期結束後決定停開，我想專心透過作者的身分與社會對話。

無論如何，一週後，本學期的態勢明朗，有新組合的熱切期待、有教學新實驗的好奇、也有分道斷捨的體悟，沒有重複都是新的氣象。18週對大學師生都是漫長的挑戰，暑假過後終於又站到起跑線上，給自己打氣加油！Fight!

#牆上的「創新+實踐」很符合這門課的組合，在起跑線上一起合照，同學們衝啊～