復健到一半，身體有些異樣，放緩些不要反而弄巧成拙。即便這樣，因為JFK家庭生活利用Kaya自學的機會進行結構調整合理，Kaya最近2.0越來越上手，Febie跟父子的日常接觸暖心增加，老爹的寫作工作反而在病中pick up規律，希望我的身體狀況能快恢復正常，可以海撈收穫harvest新生活帶來的優勢。

本週第三天，除了Kaya越來越上手的自學能力與習慣，重點輪到老爹利用他的「自學平台」（軟體到位，硬體更新、空間調整、時間釋放）跟兒子一起成長，我們真的是開始了父子平行交流的共學生活了，這應該也是身教的另一種形式吧？或者，從付出回收一些利益給自己的貪心？哈哈。

最近密集閱讀魯曼的東西，終於可以說進入了他的系統內部，可以理解這個理論agenda的構造、用意與內在邏輯，收穫很多，但知識的系統理解本身就反映了Luhmann式的弔詭統合，所謂「理解」無非是能夠嵌入一套概念網路的內在封閉迴路，「設身處地」的同時也被很難脫身的盲點所包圍。

Luhmann追求一般性理論的洞察與連帶的缺點，與Latour方法論定位的風格可以感受到很不一樣的鮮明對照。我現在懂得欣賞Luhmann了，拼上了一直等待填補的一個理論空格，也開了另一道洞察的開放窗口，但還是希望可以因此更穩健地回到Latour的道路上。

最近利用跟Kaya一起摸索溝通、然後實作自學生活的寶貴經驗，也開始順手寫些或長或短的筆記文字，今天在Ulysses上開一個新的project，把它們集中放一起，就取名為《自學者：新人類的養成筆記》，覺得挺有趣的。

單單有耐性地好好描述，這件事就足夠滾動出由許多落地的此時此刻連結起來拉到未知遠方的軌跡與願景，這是我許多年來累積的一點「不脫離瑣碎實作」的「理論」心得。

坦白說，這也是我進入設計學院前期待終於可以透過格物致知的日常，但這幾年的心得是，設計學院的「理論過度肥大」意外地經常還比人文領域嚴重，讓我不時就會被天馬行空的概念拼接搞得膽戰心驚，或者應該說，被把概念理論當表板文案的藝高人膽大給佩服得瞠目結舌，哈哈。

不開玩笑了，寫些生活紀錄，該睡了，明天還有傷腦的課。