五年前（2018）實踐服設大四一度迷惘的學生向凌跑來修工設大三我的「設計人文思潮」課，我逮到機會問她一直好奇的服設問題，她開英文專業書單給我讀（在社會科學院就已是難得的經驗），我當然也丟些喜歡的好貨回贈給她。

她後來幾次跟我messenger聯絡，知道畢業了，知道在萬華策展，知道出國了，然後五年後的今天，她拿了剛從印刷廠熱騰騰出版的Design Academy Eindhoven碩士論文《Unromanticizing Mountains through (Un)Fashionable Mountain Tools:a Case Study of Taiwanese Vernacular Hiking Culture》跑來天母給我，據說我是第一個拿到的幸運兒，哈哈。

她跟我細訴5年來的創作冒險軌跡，我感受到一位台灣年輕設計師精彩萬分的成長經歷，她講一小段我就配一些自身共鳴的經驗，兩個小時後興味盎然地終於抵達眼前變得成熟自信的她與手中的最新作品。你瞧，年輕人的一時迷惘有多麼珍貴、多麼有力，五年後我老師不動如山就可以自嗨跟著「與有榮焉」。

當然送她一本我的《尋常的社會設計》當回禮，也跟他update過去5年我在設計學院教學的驕傲高潮與無奈低潮（老師也有迷惘啊…）。回想，我在中研院的日子只是單純研究，沒有真正的教學經驗；一旦正式教學，卻一直只在遠離「學院」的設計學院。幸運的是，我在實踐設計碰到許多古靈精怪個性多元的學生，她/他們用年輕人生猛有力的活潑方式走出各自的人生路也在給我信心打氣，覺得離群落單走這一趟「非典型」的研究/教學路終究還是值得的。