設計人文跨域的通識課，今天主題是繪本與互動的設計。我搬了很多道具到教室展演，包括一套自己的紙芝居故事創作，跟同學們度過笑聲不斷、興奮愉悅的兩個小時。

難得同學拍下一些鏡頭分享給我，在FB留下我在實踐設計教學生活的一點身影紀錄。

下週還會有更多高潮迭起的戲劇性觀察與論證，我將以本週的鋪墊為基礎，繼續探討五個設計物為中心的創業、聚焦揭露藏在繪本中的現代性。

最後還會統合收攏到Simmel對生命獨特的觀看方式，也跟我在平行的另一門課《設計與人文思潮》所提出的DxS觀點遙相呼應。

#這個老師瘋了