我當年去杜克大學讀博士時想要進入的領域是「發展社會學」，到的時候就發覺這個領域地層下陷不穩，很快速地判斷文獻走向跟著跳船，畢業的時候給自己論文的定位是「經濟社會學」，也順利得到中研院社會所的青睞，雖然那時經濟社會學還不是杜克大學的重心，但我算嗅覺靈敏，知道超前部署。

回國後我直接入中研院服務，偶爾支援那時剛成立的清大社會所開課，明璁後來從這個社會所拿了碩士學位。

很好笑的是，吳泉源學長告別式那天明璁順道載我回台北，在車上一聊到泉源的往事他才驚訝說：「你是我的老師輩耶！」我心想：「不然呢？難怪你一直都沒大沒小！哈哈」這當然是玩笑話。

那天我去青鳥訪問錄音，33 Shan Shan Tsai 見面就說：「我讀你這本書，發覺談到物，你是明璁的老師耶！」我說：「實際上就是啊，他只是沒有直接被我教到」，哈哈。

我在清大開的當然是經濟社會學，那時的課綱是以六個自己整理的模型，以每個模型兩週的方式進行，中研院的前同事林宗弘是我第一堂課的學生呢，他那青澀的模樣我到現在還記得，看我多老了。

剛剛跟一位年輕攝影師網上聊完，突然想到這個課程。坦白說，在現代職場裡掙扎奮鬥，有些經濟社會學的知識養分還真的很重要，他如果知道一點市場「網路模型」的概念大概生涯會走得清明準確許多吧？不然市場發生在自己身上的情事都過了，只有當事人自己沒有感覺，這不形同瞎子摸象過日子，真的可惜。

不過，老王賣瓜一下，台灣多了個設計社會學者，但少了個經濟社會學者，我放棄了經濟社會學的軌道，這些自己融會貫通後的課沒機會教，還真有些可惜，哈哈。