結束上午的設計個案研討，跟同學交代作業，匆匆回到研究室繼續整理書櫃，今天不少同學應該沒想過會碰到這麼dark的設計主題，我把每次的課程當成為一場一小時半的演講打草稿來進行，這學期開課有點匆忙，以後我應該會把授課內容當成書籍的章節來同時做書寫準備。

中餐之際聽到一位同事說下午要大一評圖，挑起我的強烈好奇馬上說「我去！」請眾老師把我當隱形人就好。想要參與觀察工設評圖已經好久，攝影評圖玩過好幾 次，但工設怎樣進行一直都停留在想像。強忍著昨晚熬夜的全身睡意，撐過兩個多小時的逐一評點，設計物件本身還不是我的關心重點，我更感興趣的是紀錄分析師 生之間的互動對話。

前天在校門口碰到此課程的老師正趕著要去新一代設計展會場，我說：「辛苦了！不好意思，我只能旁邊看」，他說：「怎麼會？」我說：「因為這不是我的守備範圍啊！我應該是守中外野的位置，球如果是往我這裡飛來，一定會拼命把它攔下來。」