今天去參加建國幼稚園的畢業典禮，Kaya還是小班，可以說是幫大哥大姊助興的成果發表。Jerry 沒有經驗，跑前跑後的就是找不到恰當的位置，拍起來搖搖晃晃的，還碰到人家跟我「借過」（沒看到我在拍兒子啊？），邊拍邊練下半身扭腰挪屁股的功力。

遠處拍看到畫面裡Kaya在找Daddy的表情還真有點難捨，媽咪如果能在前面打招呼就好了，於是邊拍邊揮手，弄得畫面更亂了，不過總算是留下Kaya第一次公演的畫面。

Kaya真是小個子一個，畫面中看起來特別明顯，很容易就被淹沒。沒關係，Daddy與Mommy小時候也都是排倒數的，算是家族後繼有人啦，等Kaya找到自己人生的太陽，我們啊，「拼身影，不拼身高」！

今天一整個上午的活動真的挺精采的，活動的流程，節目間的銜接，台前台後，台上台下，節奏的控制，主客間的調配，後製的事先考量，工作人員間現場的默契溝通，從父母觀點的體貼安排，小孩子的表演紀律與個性自由間也平衡得很好，這一切都看得出這凱斯幼教是一家優質的幼稚園。

畢業的大班小朋友非常大方成熟，從致詞到表演都讓人眼睛為之一亮。其實我也看過不少這種畢業典禮，這大概是品質最高的一次。

小孩子熟練表達與表演時，看得我打從心底佩服，這些小孩子的潛力無窮，以前我這年齡還傻呼呼的呢；小孩子偶爾失誤或跳針也都自然流露，反而是津津有味的美好回憶。整個看來，這年齡的男女生，怎麼看就女生比較「長大些」，男生各方面都顯得稚氣放不開，這也是有趣的印象。Kaya現在看來「挺娘」的（好啦，秀氣），到了大班說不定會反而更有「大男生」樣呢。

Febie 說這活動辦得好，因為凱斯老闆很用心，我說，其實，這不單是「用心」而已，因為所謂「用心」只是一時的專注體貼，聽起來好像誰都有辦法做到。一個上午的觀察，我看到的更是一個幼兒教育企業的「技術底力」，在許多相互矛盾的需求間取得精準平衡的細功夫，反映的是需要很多年組織內部累積積蓄才能夠展現的技術硬實力。這是Jerry享受一場聲光娛樂與親子默契的回憶之餘，作為一位社會學者的父親額外的體會。

所以我想，或許最後應該跟Febie同事口中的「大王」老闆說聲「恭喜」(good job!)與「謝謝」（Kaya and I had a wonderful day today!) 才對。

（小註：一早跟Kaya出發前在FB上回書緯「Kaya也要從幼稚園畢業了？！時光飛逝啊！」的留言。這一天下來的觀察體會，應該夠寫篇關於幼稚園畢業典禮的仔細分析：

 沒有啦，他才要升中班，幼稚園都這樣，畢業典禮同時也加了「成果發表」，讓兒童的肢體展演來增加「教育投資」的公共性與可視性，從經濟社會學來看，這正是質性經濟（economy of qualities）的巿場媒合機制，許多stake holders可以從中獲得錢貨兩訖的確認。不過，again，人生就這樣，不能從「俗」找「私人化」(personalized這裡或許應該說家族記憶）的樂趣，那太跟自己過意不去了。今天會非常儀式，非常Daddily，Kaya呢，bodily做一次動態display，mentally則要完成人生目前最大規模的imagining others' gazing and finding a new part of self。這一天從很多意義來看，very social. And we are going to have a fun day enjoying it! ）